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2019年6月21日 (金)

“雙創”背景下高校成人教育發展戰略

在“公共創新創業”的背景下,我國高校成人教育應結合當前的政策優勢和成人教育的發展現狀以及新出現的問題,深

化改革。提出了“雙創”背景下高校成人教育的發展策略。教學模式的轉變與教育資源的合理配置優化高校成人教育管理困

境改變成人教育管理的觀念:以人為本。強調“以人為本”是追求“靈活”的管理理念,即在教育管理者與被管理者之間取

得“靈活”的平衡。


香港大學给提供不同科目的大學 學位課程,包括一系列涵蓋教育專業及人文學、

社會科學、創意藝術與文化等學科的博士、碩士、學士學位課程。教大教研實力及學術成果等皆獲國際認可。

在管理過程中,應以人的個性作為衡量管理方法選擇的尺度。通過管理人員和管理理者的雙向溝通,達到既定的教育目

標從而促進學生的全民發展,這符合當前成人教育對於管理者與被管理者的要求,在“以人為本”的管理理念的指導之下發

揮成人教育的靈活性、職業性的特點,建立相關的評估管理體系,促進中國成人教育的進一步發展。


明確高校成人教育管理的目標:市場導向。在“雙重創新”的背景下,對創新型創業人才的需求要求高校成人教育建立

面向市場的管理目標,解決當前高校培養和市場人才需求滯後的問題。傳統的計劃管理制度已不能適應當前的經濟發展。


展覽的要求和市場化教育管理目標的建立可以結合市場的實際研究,積極預測人才需求市場的數量和質量,調整招生要

求和培訓計劃,合理分配教學資源,實現成人教育管理目標。靈活高效。


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